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不再是单纯的监管者与被监管者，或分部高官与本部交流生。那层坚冰般的公事公办外壳，被机车引擎的轰鸣、游戏鼓点的节奏和深夜拉面的热气，蚀开了一道细微的裂缝。 裂缝虽小，却透进了不一样的光。 源稚生并未因此放松对白灵梦的“观察”职责，相反，在一些细节上，他的关注似乎更加具体了。他会“不经意”地询问她日语学习的难点，在她提交的关于日本民俗与精神现象的读书报告上，留下更细致的批注（有时甚至指出她引用文献的版本差异或理解偏差）。训练场上，如果恰逢他在，偶尔会驻足观看一会儿她的格斗或武器训练，虽然从不亲自下场指导，但偶尔会通过早苗，转达一两条关于发力技巧或战术选择的建议，精准而实用。 白灵梦则投桃报李。她不再仅仅扮演那个战战兢兢、努力适应的“乖学生”，而是在...