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教育之山

作者:李志欣更新时间:2025-11-25 14:14:57

在本书中,作者走访教师的常态课堂,考察学校的管理和建设情况,给出了评价和建议;同时在阅读书籍、参加教研活动以及人际交往的过程中,对一些教育教学现象表达自己的思辨理解。围绕课程教学指导、教师发展引领、学校管理创新、校园文化建设和阅读提升、心灵修炼等方面,本书展现了一个优秀教育管理者应当具备的核心素养与实践智慧,能助力校长等教育管理人群修炼领导力、学习力,为其专业发展和生命成长提供启发 教育之眼

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《教育之山》后记 让种子播到土里等待萌芽

有时会产生放下一半的自我感觉,甚至想安静地消失了。 想到凡?高的一段话:“我强烈地感到人的情形仿如麦子,若不被播到土里,等待萌芽,便会被磨碎以制成面包!” 是的,如果一粒种子不全身心融入泥土里,真实的发芽便不会发生,长成参天大树更是不可能的事。恐惧融入泥土,就会得不到雨水、肥料的滋养,也就会完全消失掉了。 我最喜欢的一件事情,就是走进课堂,要么陶醉于那些求知的孩子们的兴趣和情感中,要么沉浸在同事们教学艺术的精彩展现和生成中。我就像一粒种子,从丰盈深邃的课堂里畅快地吸收营养。 有机会走进一些学校或其他的教育现场,学习领略这些校长的办学理念和教育情愫,体验感受这些校园里的教育元素和创意,给我启发的同时也让我陷入深深的思考中。每次遇到外出的机...

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